Τρίτη, 31 Οκτωβρίου 2017

ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ ΣΤΙΣ 30 ΟΚΤΩΒΡΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

Τη Δευτέρα 30 Οκτωβρίου οι μαθητές προχωρήσαμε σε διαδήλωση  στο κέντρο της Αθήνας. Η διαδήλωση στηρίχτηκε μαζικά και ο αριθμός των διαδηλωτών εφτασε τα 2500 με 3000 άτομα. Η πορεία χαρακτηριζόταν από περίσσεια ζωντάνια και παλμό, και στηρίχτηκε από πολλά σχολεία. Σε τέτοιες δύσκολες συνθήκες ανυπάρξίας κινήματος από τη μία, και σαρώματος κατακτήσεων και δικαιωμάτων από το σύστημα από την άλλη, οι μαθητές έδειξαν πως η οργή τους αναζητά αγωνιστικά μονοπάτια διεξόδου.
Μαθητές σε πολλά σχολεία έχουν προχωρήσει σε καταλήψεις πανελλαδικά. Τα σχολεία και φέτος έχουν πολλα κενά, ελλείψεις σε καθηγητές, την ίδια ώρα που εμείς είμαστε αντιμέτωποι με την αβεβαιότητα και την εντατικοποίηση. Οι γονείς μας, που  οδηγούνται ολοένα στη φτώχεια, αιμορραγούν οικονομικά στο να πληρώνουν φροντιστήρια για να ανταπεξέλθουμε σε αυτούς τους ασφυκτικούς ρυθμούς. Ταυτόχρονα, τα σχέδια Γαβρόγλου  για την εκπαίδευση μας υπόσχονται ένα Λύκειο-εξεταστικό κάτεργο, ένα πιο ταξικό σχολείο, όπου λίγοι και εκλεκτοί θα επιβιώνουν. Η κατάσταση αυτή που επιβάλλουν δεν μπορεί παρά να βρεί τους περισσότερους από εμάς τους μαθητές απέναντί τους!
Παρόλα αυτά, οι μαθητές πρέπει να διανύσουμε και άλλα βήματα για να μπορέσουν οι αγώνες μας να έχουν νίκες. Και αυτό το ανέδειξε και η σημερινή πορεία. Τόσο στις καταλήψεις που πραγματοποιήθηκαν, όσο και στην πορεία ήταν έντονη η απουσία αιτημάτων και συνθημάτων που να πατούν στα παραπάνω ζητήματα και να προωθούν την αντίσταση των μαθητών πάνω σε αναγκαίους στόχους πάλης της περιόδου.
Η σημερινή πορεία είχε καλεστεί από την ΚΝΕ, στην κλασική «εθιμοτυπική της βάση» (μια φορά το χρόνο!), με την ανύπαρκτη ουσιαστικά ταμπέλα της «Συντονιστικής Επιτοπής Αθήνας».  Μια «Συντονιστική Επιτροπή» με προαποφασισμένο πλαίσιο (της ΚΝΕ),  στην οποία τα περισσότερα 15μελή δεν έχουν καν καλεστεί να συμμετέχουν. Το πλαίσιο μάλιστα της συνθηματολογίας και των αιτημάτων ήταν γενικόλογο, και δεν έθετε στόχους πάλης απέναντι στους ταξικούς φραγμούς που προωθούν στην εκπαίδευση. Να σημειώσουμε επίσης, πως στην πορεία δεν έλειψαν και τα «εθιμοτυπικά μπάχαλα» μελών του αναρχοαυτόνομου χώρου. Τέτοιες λογικές εκτόνωσης όμως δε δίνουν ουσιαστική απάντηση στα προβλήματα μας και θέτουν σε κίνδυνο τους αγώνες μας!
Ως Μαθητική Αντίσταση παλέψαμε από τις προηγούμενες κιόλας μέρες της διαδήλωσης να καλέσουμε τους μαθητές στα σχολεία μας στους δρόμους, με αιτήματα και στόχους πάλης. Μπήκαμε σε μια διαδικασία να ενημερώσουμε για τα σχέδια που ετοιμάζει το Υπουργείο εις βάρος μας. Προσπαθήσαμε να ενεργοποιήσουμε τα μαθητικά μας όργανα να πάρουν απόφαση συμμετοχής στη διαδήλωση. Κατεβήκαμε με τους συμμαθητές μας  και παρεμβήκαμε με κείμενο μας στη διαδήλωση. Βροντοφωνάξαμε ενάντια στους ταξικούς φραγμούς, διεκδικώντας δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους και βάζοντας το ζήτημα της αντίστασης για να μπορέσει η γενιά μας να κερδίσει πίσω τα δικαιώματα που της κλέβουν.

Θεωρούμε πως η αγωνιστικότητα των μαθητών δεν πρέπει να εκτονώνεται σε διαδηλώσεις της μιας ριξιάς! Ο αγώνας μας πρέπει να έχει συνέχεια, στόχους και αιτήματα! Οι καταλήψεις των σχολείων μας πρέπει να γίνονται κτήμα όλων των μαθητών, όπου θα είναι πεδίο συζήτησης και πάλης. Τα μαθητικά μας όργανα πρέπει να αποχτήσουν ζωντανή πολιτική λειτουργία και να στηρίξουν αυτή την κατεύθυνση. Για να μην αφήσουμε το νεό νομοσχέδιο για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση να περάσει! Για δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους!





Κυριακή, 29 Οκτωβρίου 2017

ΟΛΟ ΚΑΙ ΝΕΑ ΧΤΥΠΗΜΑΤΑ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ. ΔΕ ΘΑ ΤΟΥΣ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Συμμαθητή-τρια,
Η φετινή χρονιά έχει ξεκινήσει με τεράστια κενά σε καθηγητές και υλικά, με νέες συγχωνεύσεις-κλεισίματα σχολείων, καθώς και με μία σειρά κατηργημένες ειδικότητες σε ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα. Ταυτόχρονα, η τσάμπα εργασία (μέσω της μαθητείας) και η εντατικοποίηση χτυπάνε κόκκινο μέσα από τις καθημερινές αξιολογήσεις, τα φροντιστήρια και το άγχος που έχουν επιβάλλει. Η αστυνομία και οι εισαγγελείς παρεμβαίνουν άμεσα στην καθημερινότητα και στο χώρο των σχολείων μας, είτε σε καταλήψεις, είτε «προληπτικά» (βλ. μοίρασμα «ενημερωτικών» φυλλαδίων από αστυνομικούς και την απόφαση για «σύμβουλο» της αστυνομίας μέσα στα σχολεία) για να επιβάλλουν πως όποια μορφή αντίδρασης θα χτυπηθεί πριν καλά-καλά ξεκινήσει.

Να μην περάσουν τα σχέδια Γαβρόγλου στην εκπαίδευση! Μετατρέπουν τα σχολεία μας σε εξεταστικά κάτεργα!
Την ίδια στιγμή, η κυβέρνηση ετοιμάζει, δια στόματος Γαβρόγλου, νέο νομοσχέδιο για το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Όπως είναι φυσιολογικό έχει προκαλέσει τεράστια ανασφάλεια σε όλους τους μαθητές. Σκοπεύει να δυσκολέψει ακόμα περισσότερο την ολοκλήρωση του σχολείου και την είσοδο στην τριτοβάθμια, μέσα από πολλαπλές  «αξιολογήσεις», διπλές και τριπλές πανελλήνιες, τη δημιουργία ατομικού φακέλου (portfolio) για κάθε μαθητη.

Χτυπούν τα δικαιώματα όλου του λαού! Ετοιμάζουν και για εμάς ένα πιο ταξικό σχολείο!
Αυτή η κατάσταση είναι η άλλη όψη της μνημονιακής πολιτικής που προωθεί η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Μιάς πολιτικής που οδηγεί τους καθηγητές μας στην ανεργία, που τους «αξιολογεί» για να τους πειθαρχήσει και να τους χρησιμοποιήσει και απέναντί μας, αν χρειαστεί. Που οδηγεί τους φοιτητές εκτός πανεπιστημίων, λόγω των ασφυκτικών όρων σπουδών που έχουν επιβάλλει. Και τους γονείς μας, μέσα από αντιλαϊκά μέτρα και τη (φορο)ληστεία, στην ανέχεια και την απελπισία. Που καταστέλλει και στέλνει στα δικαστήρια όποιον τολμήσει να αγωνιστεί, ακόμα και αν δεν έχουν κανένα στοιχείο, όπως με την Ηριάνα και τον Περικλή.
Όσα ψέματα και αν λένε, η πραγματικότητα είναι πως ετοιμάζουν ένα «νέο», ακόμα πιο ταξικό και ξένο προς τις ανάγκες μας σχολείο. Ένα σχολείο που θα μας προετοιμάζει για «σύχρονους δούλους», για την αγορά ανεργίας και τα εργασιακά «κάτεργα» που θέλουν να επιβάλλουν σε ολόκληρη τη χώρα. Ήδη, κατά τη συνάντησή του με τα μεγάλα αφεντικά του πλανήτη, ο πρωθυπουργός έταξε νέες βάσεις και πολεμικά εξοπλιστικά για το δολοφονικό ΝΑΤΟ, περαιτέρω βάθεμα της εξάρτησης της χώρας από τους ξένους ιμπεριαλιστές και νέα αντιλαϊκά μέτρα.

Να απαντήσουμε με μαζικούς αγώνες!

Μοναδικό φραγμό σε αυτήν την επίθεση μπορεί να βάλει η οργάνωση και η πάλη του λαού μας. Σαν μαθητές, πρέπει να πάρουμε θέση σε αυτή τη μάχη. Να οικοδομήσουμε ένα μαθητικό κίνημα της εποχής μας, ικανό να σταθεί και να παίξει πρωτοπόρο ρόλο στη λαϊκή πάλη. Ικανό να απαντήσει στα προβλήματα, τις ανάγκες και τα όνειρα της γενιάς μας. Ένα τέτοιο κίνημα δε θα οικοδομηθεί ούτε με πορείες-«τουφεκιές» (μια φορά το χρόνο και χωρίς αιτήματα), όπως αυτές που προωθεί η ΚΝΕ, ούτε μέσα από τα αδιέξοδα και την έλλειψη οργάνωσης του αναρχοαυτόνομου χώρου. Για αυτό, ως Μαθητική Αντίσταση, καλούμε κάθε μαθητή σε κάθε σχολείο, να απαιτήσουμε συνελεύσεις, να κάνουμε καταλήψεις, να αναδείξουμε αιτήματα και να κινηθούμε σε κατεύθυνση διεκδίκησης των δικαιωμάτων μας μέσα από μαζικούς αγώνες. Γιατί τα δικαιώματά μας δε χαρίζονται, αλλά κατακτιούνται μέσα από αντίσταση και  διεκδίκηση.
ü  ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ ΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ü  ΚΑΤΩ ΟΙ ΤΑΞΙΚΟΙ ΦΡΑΓΜΟΙ - ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ
ü  ΔΗΜΟΣΙΑ - ΔΩΡΕΑΝ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ
ü  ΚΑΜΙΑ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΑ ΕΠΑΛ - ΟΧΙ ΣΤΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ - ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ü  ΕΞΩ Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΦΑΣΙΣΤΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ü  ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΜΑΣ
ü  ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΣΤΟ ΠΛΑΙ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΔΟΥΛΕΙΑ - ΕΛΕΥΘΕΡΙΕΣ - ΖΩΗ ΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ


Πέμπτη, 26 Οκτωβρίου 2017

ΤΟ ΦΑΣΙΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟ ΔΗΛΗΤΗΡΙΟ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ

Καταγγέλλουμε τις φασιστικές απόψεις και λογικές που εκφράστηκαν στο 2ο Λύκειο Συκεών Θεσσαλονίκης. Θεωρούμε πως η κατάληψη που πραγματοποιήθηκε δεν οφείλεται στο ότι οι μαθητές απέκτησαν φασιστικές αντιλήψεις και ρατσιστικά αισθήματα. Τις ευθύνες θα τις αναζητούσαμε στο σάπιο σύστημα της εκμετάλλευσης που γεννάει το φασισμό και στα κάθε λογής φασιστικά μορφώματα που σπέρνουν ρατσιστικό δηλητήριο. Εν απουσία ισχυρού μαθητικού κινήματος, η οργή και η αγανάκτηση που όλοι νιώθουμε, για το μέλλον και τα όνειρα που μας κλέβουν, κάποιες φορές διοχετεύεται σε αδιέξοδες εώς και επικίνδυνες για εμάς λογικές.
Ευθύνες έχουν επίσης και όλοι αυτοί που εναντιώνονται και βάζουν συνεχώς εμπόδια στη διάθεση της νεολαίας να αμφισβητήσει το σάπιο πλαίσιο που της θέτουν. Φυσικά, η κατάληψη την οποία υποκίνησαν ακροδεξιά και φασιστικά στοιχεία, λόγω της τροπολογίας που θέλει να περάσει η κυβέρνηση για την παραχώρηση δικαιωμάτων στη «Τουρκική Ένωση Ξάνθης» (!), εξελίχθηκε ανενόχλητη από την αστυνομία τον εισαγγελέα και όλη τη λάσπη που δέχονται τέτοιες ενέργειες των μαθητών, όταν συνδέονται με αγωνιστικό περιεχόμενο και πηγαίνουν κόντρα στις επιδιώξεις του συστήματος.
Ούτε οι διευθυντές είναι ουδέτεροι, ούτε η αστυνομία και οι δικαστές. Φασίστες δολοφόνοι και τραμπούκοι, πρόθυμοι για τις βρώμικες δουλειές του συστήματος, αθωώνονται και κυκλοφορούν ελεύθεροι, ενώ αγωνιστές που σηκώνουν το κεφάλι κατηγορούνται ως τρομοκράτες και φυλακίζονται. Μαθητές από το Κιλκίς, το Ρέθυμνο που «τόλμησαν» να κάνουν καταλήψεις βρέθηκαν στα δικαστήρια.
Μας θέλουν σκυφτούς και φοβισμένους γιατί μας φοβούνται. Φοβούνται την οργάνωσή μας, τους αγώνες μας, τις καταλήψεις μας. Για αυτό θέλουν την αστυνομία να κάνει περιπολίες έξω από τα σχολεία, για αυτό μας τρομοκρατούν. Όμως, η νεολαία δε σκύβει το κεφάλι.

Είναι αναγκαίο οι μαθητές να ενισχύσουμε τα συλλογικά μας όργανα (15μελή, 5μελή), να συζητήσουμε για τις πραγματικές μας ανάγκεςκαι να αντισταθούμε σε όλα αυτά που μας ετοιμάζουν. Τα νέα μέτρα που φέρνει η κυβέρνηση στα σχολεία, έχουν στόχο να δημιουργήσουν ένα ακόμη πιο ταξικό σχολείο, όπου δε θα χωρούν τα παιδιά των φτωχών οικογενειών. Ένα σχολείο εξεταστικό κέντρο, με διπλές πανελλαδικές εξετάσεις, που θα μας κάνει τη ζωή ακόμη πιο δύσκολη και θα βάζει περισσότερους φραγμούς στο να συνεχίσουμε τις σπουδές μας. 
Να αγωνιστούμε στο πλευρό των εργαζομένων, των εκπαιδευτικών, των γονιών μας και συνολικά του λαού, ενάντια στην πολιτική της κυβέρνησης που τσακίζει δικαιώματα και κατακτήσεις, που συντηρεί και ενισχύει την πολιτική της κρατικής τρομοκρατίας απέναντι σε όποιον αγωνίζεται, δίνοντας νομιμοποίηση και χώρο στους φασίστες.

Καλούμε τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τους συλλόγους, κάθε προοδευτικό, δημοκράτη άνθρωπο να καταδικάσει τέτοιου είδους φασιστικές λογικές και πρακτικές. Μόνη διέξοδος οι αγώνες μας.

Τετάρτη, 18 Οκτωβρίου 2017

Με αφορμή ένα περιστατικό, κάποιοι προβληματισμοί για τις μαθητικές καταλήψεις...

Τη Δευτέρα 4/10/2017 έγινε στο 3ο ΓΕΛ Π.Φαλήρου κατάληψη. Η κατάληψη αυτή πραγματοποιήθηκε από μια μικρή ομάδα μαθητών. Πολύ σύντομα εξαιτίας της αδυναμίας που εμφανίστηκε στο να προστατεύσουν το σχολείο, μπήκαν μέσα εξωσχολικά άτομα. Προκάλεσαν ζημιές στο κτίριο και πέταξαν πέτρες σε παιδιά που υπερασπίζονταν αυτό και τους συμμαθητές τους.
Με αφορμή το περιστατικό αυτό, που δεν αποτελεί μεμονωμένο παράδειγμα αλλά συχνό φαινόμενο, είναι αναγκαίο να προβληματιστεί κάποιος γύρω από το θέμα των καταλήψεων. Οι καταλήψεις είναι μέσο αγώνα. Αποτελούν τρόπο διεκδίκησης δικαιωμάτων. Ως χώρος αγώνα λοιπόν, πρέπει να αντιμετωπίζονται. Είναι σημαντικό να εκφράζονται στις καταλήψεις πολιτικά αιτήματα για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των μαθητών. Να στηρίζονται από το σύνολο και να μην είναι υπόθεση λίγων ατόμων. Σε αυτές όλοι οι μαθητές θα πρέπει να συμμετεχουμε συλλογικά και να ενεργοποιούνται τα μαθητικά μας όργανα, ώστε να μετατρέπεται το σχολείο μας σε κέντρο αγώνα.
Δεν πρέπει λοιπόν οι καταλήψεις να ευτελίζονται με αυτό τον τρόπο. Όταν γίνονται καταστροφές ή βίαιες επιθέσεις, δίνεται αφορμή στο σύστημα να υπονομεύσει τον αγώνα αυτό, τα αιτήματα και τα άτομα που την υλοποιούν. Δεν θέλουμε να υπάρχουν καταστροφές που θα δώσουν αφορμή για την στοχοποίηση του αγώνα μας. Θεωρούμε ανεπίτρεπτο επίσης το να κινδυνεύουν παιδιά στη διαδικασία αυτή.
Θέλουμε να διεκδικούμε με σωστούς όρους τα δικαιώματα μας. Θέλουμε τα αιτήματα μας να είναι πολιτικά και να στοχεύουν στο καλό των πολλών και όχι των λίγων. Θέλουμε στις καταλήψεις μας να συμμετέχουν όλοι οι μαθητές ενωμένοι.
Πρέπει να παλεύουμε ενωμένοι για να διεκδικήσουμε το δικαίωμα όλων στη δημόσια και δωρεάν παιδεία. Για ένα καλύτερο αύριο για όλη τη νεολαία!